국제 바칼로레아 ( ib교육 )

 

안녕하세요, IB 교육에 관심 있는 여러분들. 오늘은 대한민국에서 최초로 시행된 IB 교육에 대해 알아보고자 합니다. IB 교육은 국제 바칼로레아테 (International Baccalaureate, 이하 IB)라고도 알려져 있으며, 전 세계 많은 국가에서 인정받고 있는 교육 프로그램입니다. 현재 대한민국내에서는 국제학교에서는 이미 오래전부터 실시하고 있었고 제주를 시작으로, 대구는 시행하고 있으며, 서울,경기권도 이에 대한 도입논의를 적극적으로 하고있는 추세입니다.

IB 교육의 특징

IB 교육의 가장 큰 특징은 국제적인 입장에서 학생들을 전문적으로 양성하는 것입니다. 다양한 국가와 문화를 존중하고 이해하는 국제적 시야를 개발하며, 학문적 역량과 비판적 사고력을 함양합니다.

프로그램

대한민국은 1980년대부터 학교교육의 질을 높이고 국제적 경쟁력을 키우기 위해 교육 개혁에 많은 노력을 기울이고 왔습니다. 그 결과로 1990년대 중반부터 IB 교육이 대한민국에서 처음으로 도입되었습니다. 이러한 도입은 학생들의 창의적 사고, 국제 이해력, 리더십 등을 개발하고 강화하기 위한 목적을 가지고 있었습니다.

IB 교육은 주로 초등학교부터 고등학교까지 다양한 단계에서 이루어지며, 주요한 프로그램으로는 PYP (Primary Years Programme), MYP (Middle Years Programme), DP (Diploma Programme)가 있습니다. PYP는 3세부터 12세까지의 어린 학생들을 대상으로 하며, 문제 해결 능력과 커뮤니케이션 능력, 자기 주도 학습 능력을 키우는 데 초점을 맞춥니다. MYP는 11세부터 16세까지의 학생들을 대상으로 하며, 통합적인 학습과 국제적 관심사에 대한 이해를 중요시합니다. DP는 16세부터 19세까지의 학생들을 대상으로 하는 고등학교 수준의 교육으로, 대학진학을 위한 학문적 준비와 국제적 시민성을 강조합니다.

IB 교육의 장점과 도전 과제

IB 교육은 대한민국의 교육 현장에서 지속적으로 발전하고 있으며, 많은 학생들과 교사들이 이를 통해 성공적인 교육 경험을 쌓고 있습니다. 대한민국에서 최초로 시행된 IB 교육은 국내 교육의 질을 향상시키고 국제적인 경쟁력을 키우는 데 기여하고 있으며, 앞으로도 계속해서 발전하고 성장할 것으로 기대됩니다.

하지만 IB 교육은 도입에 따른 과정과 리소스의 추가적인 필요성, 교사들의 전문성과 교육 방법의 변화 등 도전과제도 가지고 있습니다. 따라서 교육 기관과 교사들은 이러한 도전과제에 대응하며 지속적인 지원과 전문성을 갖추는 것이 중요합니다.

대입, 수능과의 연계

교육 현장에서는 교육과정에 한국어화된 과목이 더 늘어나야 한다는 문제가 제기됐다. 또한 아직은 한국어로 연수할 수 있는 전문 IB 연수 강사가 충분히 확보되지 않은 상태이기 때문에 영어가 가능한 교과별 교사들을 먼저 전문 연수 강사 훈련을 시켜 다수의 일반 교사들에게 국어로 원활하게 연수할 수 있는 시스템도 구축해야 한다.

 

또한 IB 교육의 성패는 결국 대입이 관건이라는 인식이 팽배하다. 이와 관련해 이혜정 교육과혁신연구소 소장은 “IB 학생이 대입에서 우대를 받을 필요는 없지만 불이익을 받아서도 안 된다”면서 “2022년에 발표된 ‘미래형 교육체제 전환에 따른 서논술형 기반 평가 및 대학입시 개선방안 연구(연구책임자: 서울대학교 송진웅 교수)’를 주목할 필요가 있다”고 말했다.

 

결론

IB 교육은 국제적인 시야를 가진 리더를 양성하는데 많은 가치가 있으며, 대한민국의 교육 현장에서 더욱 확산되어 나가기를 바랍니다. 감사합니다.